Diététique louvain la neuve inscription

Objectifs généraux Les objectifs du bachelier en diététique visent à former des professionnels capables d'assurer : L'organisation générale de l'alimentation pour les collectivités de soins et des bien-portants.

La prise en charge diététique des patients présentant des besoins spécifiques pour une pathologie donnée.

Une collaboration avec l'industrie alimentaire pour la mise au point et la diffusion de l'information relative aux nouveaux produits et assurer l'information nutritionnelle du consommateur. Une contribution au programme d'éducation à la santé par la récolte des données épidémiologiques et la formation nutritionnelle proprement dite.

Une contribution au développement de la recherche dans le domaine de la nutrition, de la diététique et de l'hygiène alimentaire. Avenue Émile Gryzon, 1 - bât 4C Bruxelles Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

La participation de l'étudiant en année terminale à des travaux de recherche développe ses qualités d'intégration dans une équipe de travail.

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Elle aiguise son sens critique, lui fait percevoir la rigueur expérimentale, et comprendre le contexte et les enjeux du travail effectué. Dès la deuxième année, vous devrez choisir une des quatre orientations complémentaires suivantes qui correspondent d'ailleurs à des secteurs de l'industrie chimique actuelle :.

Chimie industriellepour une formation polyvalente et très solide dans les domaines traditionnels de la chimie : organique, inorganique, analytique, biochimie, chimie des polymères, pétrochimie. Chimie alimentairepour une formation spécialisée dans la chimie des aliments, analyse des denrées alimentaires, technologie, toxicologie et microbiologie alimentaire. Biotechnologiepour une formation aux disciplines de la chimie de la vie, la biologie cellulaire moléculaire, l'immunologie, le génie génétique et la biotechnologie qui en sont dérivées.

Environnementpour une formation cohérente axée sur la caractérisation de l'eau, de l'air, du sol et des déchets par des paramètres chimiques, physiques et biologiques, sur le traitement des pollutions, la valorisation des déchets, les aspects toxicologiques, juridiques et études de cas liés à l'environnement. Le bachelier en diététiquepar sa technicité, sa connaissance de l'aliment et sa compétence en matière de nutrition, est l'intermédiaire entre le consommateur et de nombreux groupes professionnels tels que le corps médical, les équipes soignantes d'unités pédiatriques, de soins intensifs programme pour maigrir tapis roulant 620t encore chirurgicales, de gestionnaires, du personnel de restauration collective écoles, crèches, maisons de retraite et de soins, restaurants d'entreprise, fast-food, etc.

Sa formation veille à faire appliquer les sciences de la nutrition à l'alimentation. Elle prépare à l'éducation de groupes et de personnes, bien portantes ou malades.

Acteur du système de santé, le diététicien a pour mission de promouvoir la santé, de prévenir la maladie, de restaurer la santé.

Le métier vous offre aussi la perspective de consulter en cabinet privé. Le bachelier en informatique de gestion doit être rapidement opérationnel, doit faire preuve d'une réelle rigueur méthodologique et présenter une capacité d'adaptation à des environnements très changeants.

Sa formation vise à développer ses facultés d'analyse et de raisonnement ainsi que celle de modélisation et d'abstraction. De plus les diplômés devront connaître parfaitement les possibilités et les contraintes du matériel et les systèmes d'exploitation, assimiler les problèmes de gestion administrative et comptable et comprendre l'organisation d'une entreprise, d'un hôpital, etc.

Les possibilités d'emploi sont actuellement fort nombreuses : analyste-programmeur; consultant, responsable système, bases de données et réseaux; formateur entreprise; internet " provider "; etc.

Le bachelier en imagerie médicale est un auxilliaire médical, c'est-à-dire une aide médicale qualifiée pratiquant, sous la responsabilité d'un praticien de l'art de guérir, un travail technique dans une ou plusieurs branches de la médecine des radiations.

Sa fonction essentielle est d'accomplir, d'une manière efficace et précise, les actes techniques qui lui sont confiés sur base de sa formation théorique et pratique. Il s'agit de l'application à la médecine, des rayons X ou d'autres formes de rayonnements ionisants ou non, dans le domaine de la physiologie, de la pathologie ou de la thérapeutique. Les examens se terminent aux environs du 1er juillet.

1. Sections

Une deuxième session d'examens est prévue en août-septembre. La durée des études est de 3 ans. Le programme comporte 28 à 32 h de cours par semaine. D'une manière générale, la formation dispensée par l'Institut Paul Lambin associe étroitement la théorie et la pratique. La première année procure une formation générale dans les cours fondamentaux tandis que la deuxième année comprend déjà de nombreux cours plus spécialisés en même temps qu'une formation pratique poussée.

La troisième année est essentiellement consacrée à des stages en entreprises ou en milieux universitaires et industriels. Dans chaque section, l'étudiant doit, sur base d'un des stages rédiger et défendre publiquement un mémoire de fin d'étude. Ces études pourront éventuellement être suivies d'un doctorat. L'Institut Paul Lambin entretient depuis sa fondation des contacts privilégiés avec l'Université catholique de Louvain et le monde professionnel : la plupart des cours plus spécifiques ou spécialisés sont dispensés par des professeurs enseignant à l'Université ou appartenant à une grande entreprise.

Les lieux de stages de fin d'études sont sélectionnés : garantie d'un enseignement de pointe de l'actualité. Un effort particulier est consenti pour la qualité de l'évaluation continue.

Cela implique, entre autres un encadrement par des professeurs à la fois scientifiques et pédagogues, un enseignement " par équipe " développant la motivation et la critique, la personnalisation de l'étudiant et le refus de sa passivité. Des investissements importants sont destinés à l'acquisition de matériel ou d'appareils scientifiques jugés comme outils indispensables à la formation.

Formation continue - FSM

Le souci permanent de s'équiper d'une manière performante facilite l'intégration de l'étudiant dans son futur emploi. Enfin la reconnaissance et la confiance que le monde professionnel témoigne à l'IPL garantit au futur diplômé une considération à la mesure des efforts consentis.

UCL - Etudes.